Пантаївський ліцей Пантаївської селищної ради Олександрійського району Кіровоградської області

Пантаївський ліцей Пантаївської селищної ради

Положення

про методичну раду Пантаївського

ліцею

та

Диківської філії

1. Загальні положення

· Науково-методична рада (далі – НМР) є колективним громадським професійним органом, що поєднує на добросовісній основі педагогів, які прагнуть здійснювати перетворення в школі на науковій основі, керуючись визначеними концептуальними положеннями, підходами, ідеями.

· НМР покликана координувати зусилля різних служб, підрозділів школи, творчих педагогів, спрямовані на розвиток науково-методичного забезпечення освітнього процесу, інноваційної діяльності педагогічного колективу.

· НМР є головним консультативним органом школи з питань науково-методичного забезпечення освітнього процесу.

· Методична рада у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», «Про інноваційну діяльність», «Про місцеве самоврядування в Україні», указами і розпорядженнями Президента України, постановами Кабінету Міністрів України, іншими актами законодавства в галузі освіти, в тому числі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, статутом навчального закладу і цим Положенням.

2. Мета, завдання, функції діяльності науково-методичної ради:

Метою діяльності науково-методичної ради Пантаївського ліцею та Диківської філії є координація всієї методичної роботи закладу.

Завдання науково-методичної ради:

· розглядає, виробляє, оцінює стратегічно важливі пропозиції з розвитку школи, її окремих ділянок, з науково-методичного забезпечення освітніх процесів, у тому числі інноваційних;

· організовує розроблення, експертизу стратегічних документів школи (програм розвитку, освітньої програми, що включає навчальний план);

· організує розробку та коректування концепції освітнього процесу відповідно до основних напрямків розвитку школи;

· аналізує стан і результативність роботи науково-методичної служби;

· вносить пропозиції зі змін, удосконалювання складу, структури та діяльності науково-методичної служби, бере участь у їх реалізації;

· аналізує хід і результати комплексних нововведень, досліджень, що мають значущі наслідки для розвитку школи в цілому;

· виробляє та погоджує підходи до організації, здійснення й оцінки інноваційної діяльності у школі (пошук та освоєння нововведень, організація дослідно-експериментальної, дослідницької діяльності, розробка й апробація авторських навчальних програм, нових педагогічних технологій і т. д.);

· організовує цілеспрямовану роботу з розвитку професійної майстерності педагогів;

· організовує (самотужки або із запрошенням кваліфікованих фахівців) консультування педагогів із проблем інноваційної діяльності, дослідницької роботи, професійного самовдосконалення;

· контролює хід і результати комплексних дослідницьких проектів, здійснюваних у школі;

· вносить пропозиції щодо забезпечення інноваційних процесів у школі необхідними фінансовими матеріально-технічними й іншими ресурсами, з розвитку інноваційного клімату у школі;

· вносить пропозиції зі створення тимчасових творчих колективів, динамічних груп;

· ініціює та здійснює комплексні дослідження у шкоді;

· вносить пропозиції зі стимулювання й оцінки інноваційної діяльності педагогів, у тому числі в ході атестації.

3. Склад і організаційна структура

Членами НМР є директор закладу Шохіна Я.О., завідувач філії Щербініна Л.В., заступник з навчально-виховної Баланюк Д.В.та заступник з навчальної роботи Диківської філії Бургаз О.В., керівники шкільних ТГ Лимаренко Р.Ф ( керівник ТГ початкових класів)., Азарова В.Г., ( керівник ТГ класних керівників), Кушнерьова Е.О., ( керівник ТГвчителів природничо-математичного циклу), Кальницька О.І.,( керівник ТГ вчителів гуманітарного циклу), що працюють спільно зі школою в інтересах її розвитку.

Голова НМР Баланюк Дарина Володимирівна .

4. Основні напрями та зміст роботи

· Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення освітнього процесу педагогічними кадрами.

· Здійснення заходів з поглиблення педагогічних знань, методології навчання, вивчення директивних матеріалів, документів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.

· Науково-на робота з вивчення узагальнення передового педагогічного досвіду, визначення шляхів його творчого використання.

· Здійснення заходів щодо підвищення освітнього, науково-методичного та культурного рівня молодого вчителя.

· Поглиблення науково-теоретичної підготовки з предмета та методики його викладання, поповнення знань із суміжних предметів.

· Організація проведення семінарів, оглядів, конкурсів, екскурсій, вечорів відпочинку, спортивних змагань тощо.

· Навчально-методичне консультування педагогічних кадрів навчального закладу.

· Створення організаційних умов для неперервного підвищення фахової майстерності педагогів.

· Підвищення рівня освітньої роботи і якості знань учнів.

· Упровадження передового педагогічного досвіду і досягнень педагогічної науки.

· Залучення педагогів до дослідно-пошукової та дослідно- експериментальної діяльності.

· Професійна допомога молодим учителям.

5. Організація роботи

У своїй діяльності науково-методична рада підзвітна педагогічномуколективу школи, несе відповідальність за прийняті рішення та забезпечення їх реалізації.

· Періодичність засідань НМР визначається її членами, виходячи з необхідності (як правило, не рідше 2 разів у семестр).

· Робота ради здійснюється на основі річного плану. План складається головою методичної ради, розглядається на засіданні методичної ради, узгоджується з директором школи й схвалюється на засіданні педагогічної ради навчального закладу.

· За кожним обговорюваним на засіданні питанням ухвалюються рішення, які фіксуються в журналі протоколів.

6. Права і обов’язки учасників

Права:

Науково-методична рада має право рекомендувати керівництву розподіл навчального навантаження педагогів з предмету при тарифікації, рекомендувати до оплати роботу педагогічним співробітникам окремих навчальних кабінетів, предметних гуртків, студій, розподіляти методичну роботу окремих педагогів.

· Науково-методична рада обговорює питання про можливість організації поглибленого вивчення предмету в окремих класах за наявності кадрів та достатніх засобів навчання.

· Обов’язки:

Кожен член науково-методичної ради зобов’язаний:

· брати участь у засіданнях МО, практичних семінарах і т.п.;

· брати активну участь, у розробці відкритих заходів, прагнути до підвищення рівня професійної майстерності;

· знати Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», нормативні документи, методичні вимоги до категорій;

· володіти основами самоаналізу педагогічної діяльності.

· Голова науково-методичноїради:

· планує роботу науково-методичної ради на поточний навчальний рік;

· визначаєфункціональні обов’язки і ступінь відповідальності членів науково-методичної ради за їх виконання;

· відповідає за ведення документації науково-методичної ради (плани роботи, протоколи засідань і т. ін.;

· відвідує засідання ТГ вчителів;

· складає графік проведення методичних заходів з педагогічними працівниками;

· вивчаєта аналізує роботу ТГ, складає списки необхідної науково-методичної літератури, технічних засобів навчання;

· створюєбанк даних (картотеку) педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологй, знайомить з ними членів ТГ;

· створює аудіо та відеотеку кращих освітянських доробок;

· організовуєпошукові дослідження в галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання;

· спрямовує свою роботу на виявлення, апробацію та впровадження в практику навчального закладу перспективного педагогічного досвіду, новинок навчально-методичної літератури, новітніх освітніх технологій та досягнень сучасної науки;

· звітує про роботу науково-методичної ради.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор закладу

_______ Яніна ШОХІНА

ПЛАН

РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

Пантаївського ліцею

та

Диківської філії

Пантаївського ліцею Пантаївської селищної ради

СХВАЛЕНО

на засіданні педагогічної ради

протокол №1від 31.08.2022р.

Склад методичної ради школи

Дарина Баланюк– голова, заступник директора з навчально-виховної роботи;

Яніна Шохіна - директор закладу;

Олена Бургаз - заступник директора з навчальної роботи;

Людмила Щербініна - завідувач Диківської філії;

Раїса Лимаренко- вчитель початкових класів, керівник ТГ початкових класів;

Валентина Азарова- вчитель початкових класів, керівник ТГ класних керівників;

Ельвіра Кушнерьова – вчитель фізики, математики та інформатики, керівник ТГ вчителів природничо-математичного циклу;

Ольга Кальницька – вчитель англійської мови, керівник ТГ вчителів гуманітарного циклу;

Анастасія Шведова- практичний психолог.

Мережа методичної роботи

з педагогічними кадрами

у 2022 - 2023 навчальному році

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор

______Яніна ШОХІНА

Тематика засідань методичної ради

на 2022/2023 навчальний рік